关于几何知识的小报内容，以下是综合整理的核心知识点，适合小学阶段学生掌握：
一、平面图形
三角形 - 面积公式：$S = frac{a times h}{2}$（底×高÷2）
- 内角和：180度
- 稳定性：三角形具有稳定性，两边之和大于第三边
四边形
- 长方形：$S = a times b$（长×宽）
- 正方形：$S = a times a$（边长×边长）
- 平行四边形：$S = a times h$（底×高）
- 梯形：$S = frac{（a + b） times h}{2}$（上底+下底）
圆
- 周长：$C = pi d = 2pi r$（直径×π）
- 面积：$S = pi r^2$（半径×半径×π）
二、立体图形
长方体/正方体
- 体积：$V = a times b times h$（底面积×高）
- 表面积：$S = 2（ab + bc + ac）$（六个面面积之和）
圆柱
- 侧面积：$S = 2pi rh$（底面周长×高）
- 表面积：$S = 2pi rh + 2pi r^2$（侧面积+两个底面积）
- 体积：$V = pi r^2 h$
圆锥
- 体积：$V = frac{1}{3}pi r^2 h$（1/3×底面积×高）
三、几何概念
平行线与垂直
- 平行线：同一平面内不相交的两条直线
- 垂直线：相交成直角的两条直线，交点为垂足
- 垂直距离：从直线外一点到直线的最短距离
角
- 内角和：三角形180度，四边形360度
- 直角三角形：两锐角和为90度
四、测量单位
长度：千米、米、分米、厘米、毫米
面积：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米
五、数学史
刘徽：
提出十进小数概念，改进线性方程组解法，著有《九章算术注》
以上内容可结合图形绘制、公式推导等趣味活动，帮助学生建立几何直观。建议手抄报时配以几何图形插图，如三角形拼图、圆柱展开图等，增强视觉吸引力。