关于家长课堂中解决亲子问题的六步法则，综合权威信息整理如下：
一、倾听与理解（利用倾听了解和澄清孩子的情绪和感受）
专注表达：
当孩子出现情绪问题时，家长应停下手中的事情，专注倾听孩子的诉说，避免打断或过早判断。
情绪共鸣：
通过语言和肢体语言表达对孩子的理解，例如：“我感受到你这次考试失利很沮丧，这确实不容易。”
澄清问题：
引导孩子明确情绪来源，如：“是因为考试内容太难，还是备考压力太大？”
二、共同寻找解决方法（与孩子一起探讨解决方案）
头脑风暴：
鼓励孩子提出可能的解决策略，家长可以补充建议，例如：“我们可以先从复习计划入手，或者找老师请教。”
评估可行性：
和孩子一起分析每个方案的优缺点，选择最可行的方法。
明确责任：
根据方案分配任务，让孩子感受到参与感和责任感。
三、制定行动计划（列出并评估方法，决定最佳方案）
细化步骤：
将解决方案分解为具体可操作的小步骤，如：“每天完成两章复习，周末进行一次模拟测试。”
设定目标：
明确短期和长期目标，例如：“本周提高数学作业正确率20%。”
时间管理：
制定时间表，帮助孩子养成规律的学习习惯。
四、执行与监督（实施计划并持续跟进）
提供资源：
为孩子准备学习资料、创造安静的学习环境。
定期检查：
通过提问、作业检查等方式了解执行情况，例如：“今天复习了哪些内容？遇到了什么困难？”
适度干预：
当孩子偏离计划时，及时给予提醒和引导，避免过度指责。
五、效果评估与反馈
结果分析：
对比目标完成情况，总结成功经验和不足之处。
积极反馈：
对孩子的努力和进步给予肯定，例如：“你今天主动整理了书桌，这种习惯值得坚持。”
调整优化：
根据评估结果调整计划，例如：“数学公式记忆困难，可以尝试联想记忆法。”。
六、建立家庭规则与文化
明确规范：
制定家庭行为准则，如“每天完成作业后才能娱乐”“尊重长辈用语”等。
一致执行：
家庭成员共同遵守规则，形成统一的教育氛围。
示范作用：
家长以身作则，如减少手机使用时间、坚持阅读等。
补充说明：
系统性原则：教育需从身心、人格等多维度入手，避免片面关注成绩或行为；
一致性原则：家庭成员的教育观念和方式需保持一致，增强孩子安全感；
专业支持：若问题持续，可寻求学校老师或心理辅导员的帮助。通过以上六步循环，家长可以更科学地引导孩子解决问题，促进其健康成长。