奥数辅导班与考试之间的关联主要源于教育体制中的择校竞争和升学压力，具体原因如下：
升学选拔机制
尽管国家政策禁止将奥数成绩与升学挂钩，但实际操作中，奥数成绩仍是名校选拔的重要参考。部分学校通过奥数成绩、证书或内部选拔等方式选拔优秀学生，奥数成绩优异者常获得重点班或特长生名额。
缓解教育资源不均衡
中小学教育资源分布不均，奥数成绩成为衡量学生综合能力的重要指标。通过奥数选拔，学校可以在一定程度上平衡不同学校间的竞争压力，为优质生源提供更多机会。
培养数学思维能力
奥数训练注重逻辑思维、问题解决和创新能力的培养，部分家长认为这些能力对孩子的长期发展（如科学、工程等领域）具有积极影响。
培训机构与学校的利益驱动
奥数培训机构通过提供针对性课程与学校建立联系，甚至参与“占坑班”等非正规选拔方式。学校则依赖奥数成绩作为选拔标准，形成利益链条。
家长焦虑与攀比心理
部分家长因看到周围孩子参加奥数并取得成绩，产生攀比心理，盲目跟风让孩子参加辅导班，以应对升学竞争。
综上，奥数辅导班与考试的关系是多方因素共同作用的结果，既反映了教育现状中的矛盾，也暴露了制度执行中的漏洞。