家长在校门口的苦处主要体现在以下五个方面，结合权威信息与现实情况分析如下：
时间与精力双重压力
家长需在上下班、接送孩子的同时，承担校门口值岗、作业批改、手工辅导等任务，导致时间分配极度紧张。据全国教育发展研究院调查，70%家长表示考勤制度加重了家庭负担。
经济成本与资源分散
部分家庭因无法承担额外费用（如雇人接送），只能与单位协商或妥协。同时，过度依赖家长参与可能挤占社会资源，影响专业安保力量的配置。
专业性与安全风险并存
家长缺乏安全管理专业培训，可能因处理不当引发安全隐患。例如，电瓶车乱闯、学生突发状况等场景中，家长可能因缺乏应急能力而手足无措。
家校关系矛盾隐患
强制性执勤可能引发家长与学校之间的摩擦，如沟通不畅、责任推诿等问题。部分家长因被迫参与而产生抵触情绪，甚至影响家校信任。
孩子心理压力与独立性受损
家长频繁出现在校门口可能让孩子感到被过度监控，抑制其自主性和社交能力。长期处于高压环境下，可能加剧孩子的焦虑或逆反心理。
综上，家长在校门口的苦处既涉及个体负担，也反映教育制度与家庭需求的矛盾，需通过优化管理、合理分配资源等方式缓解。