根据搜索结果，中班数学“分一分”教案的核心目标是通过分类活动培养幼儿的逻辑思维和数学认知能力。以下是主要分类方向及教案设计要点：
一、按物体特征分类
颜色分类 - 使用红绿、红黄蓝等颜色物品（如苹果、糖），引导幼儿按颜色分组并计数，培养语言表达能力。
- 示例活动：分苹果游戏（懒羊羊分苹果），通过情景引入激发兴趣。
形状分类
- 结合图形卡片（三角形、正方形等），让幼儿按形状分类并计数，发展空间认知。
- 示例活动：图形宝宝分类游戏，复习已学图形并拓展新形状。
功能分类
- 按用途（如文具、玩具）或属性（如动植物）分类，提升归纳能力。
- 示例活动：分类小动物头饰，结合动物名称和特征（如颜色、围巾长短）。
二、按数量分类
引导幼儿将物品按数量分组（如7个、8个），结合数字卡片和操作盘进行记录，培养数感。
示例活动：分水果游戏，先按种类分再按数量分，观察数量差异。
三、综合应用
情景化教学： 通过故事（如夏日服装秀）或游戏（如羊村patty）创设场景，增强趣味性和参与度。 记录与分析
四、活动设计要点
趣味性：结合儿歌、音乐或角色扮演，吸引幼儿注意力。
互动性：鼓励幼儿自主讨论分类标准，通过演示和纠正促进思维发展。
层次性：从单一特征分类逐步过渡到多维特征综合分类，适应不同发展水平。
以上教案可根据实际教学需求调整分类维度，重点关注幼儿操作体验和语言表达能力培养。