关于“学历与能力不符”的表述，可结合权威观点和实际案例进行说明，具体可分为以下四点：
学历是学习经历的证明，而非能力的唯一标准 
学历仅反映个人在特定阶段的知识积累，而能力涵盖实践操作、创新思维、人际交往等多维度素质。例如，高学历者可能缺乏解决实际问题的能力，而低学历者通过实践积累丰富经验。
实践与经验是能力转化的关键
王树国指出，知识需通过实战磨砺转化为能力。成功案例中，许多科研创新者无高学历背景，而是通过长期实践和积累取得成就。
能力具有多样性和可发展性
学历侧重学术能力，而生活技能（如情绪管理、团队协作）难以通过学历衡量。例如，优秀销售人员需沟通能力而非高学历，创业者需创新精神而非名校背景。
客观评价应基于综合能力而非学历
在招聘或职业发展中，应重点考察实际业绩和潜力。例如，通过项目案例、工作成果等评估能力，而非仅看学历证书。
总结：
学历与能力存在差异，需结合实践、经验及多维度能力综合判断。建议通过展示实际成果、突出软实力等方式弥补学历短板。