加强课堂管理并提高教学效率需从教师素养、课堂设计、学生参与等多方面入手，具体策略如下：
一、教师素养与行为规范
以身作则：
教师需提前准备教学内容，规范板书书写，通过自身行为树立榜样。
情绪管理：
保持冷静与耐心，用肢体语言传递积极信号，营造轻松氛围。
专业提升：
持续学习教学方法，结合现代技术优化课堂设计，增强互动性。
二、明确目标与高效设计
目标导向：
备课时围绕核心目标设计活动，确保内容紧凑高效。
多样化教学：
运用多媒体、案例等工具，激发学生兴趣，避免单一讲授模式。
三、学生参与与互动
互动策略：
设计小组讨论、角色扮演等环节，鼓励主动参与。
个体化管理：
针对不同行为类型学生实施差异化引导，如奖励自律学生、帮助散漫学生建立学习习惯。
四、反馈与持续改进
及时反馈：
通过表扬、肯定或建设性建议强化学习效果，帮助学生调整行为。
反思机制：
课后总结教学效果，分析问题并优化管理策略。
五、环境与制度保障
健康氛围：
建立信任、尊重的师生关系，营造积极求知的环境。
规范管理：
制定明确的课堂规则，结合考勤、监督等制度维护秩序。
通过以上综合措施，可有效提升课堂管理效能，实现教学目标与效率的双重提升。