针对小学编导专业的学习方向选择，结合相关搜索结果，以下为综合建议：
一、核心相关专业推荐
影视编导专业 - 核心课程：
剧本创作、导演技巧、影视语言、摄影灯光等，直接培养影视创作能力，适合希望从事影视节目制作、新媒体内容创作或广告策划的学生。
- 就业方向：影视制作公司、电视台、新媒体平台（如短视频、网络综艺）等。
戏剧与影视学专业 - 核心课程：
戏剧理论、影视美学、剧本分析等，侧重戏剧和影视艺术的综合素养，适合对戏剧表演、影视评论或文化研究感兴趣的学生。
- 就业方向：剧院、文化机构、教育行业（如戏剧教育）或传媒公司。
二、其他相关方向选择
广播电视编导专业 
- 方向细分：
电视节目策划、广播新闻、新媒体采编等，适合希望进入传统媒体或新兴媒体领域的工作。
- 技能培养：节目制作流程、采访技巧、新媒体运营等。
数字媒体艺术专业 - 核心内容：
动画设计、游戏开发、虚拟现实等，结合科技与艺术，适合对新媒体内容创作或游戏设计感兴趣的学生。
- 就业方向：游戏公司、广告创意、数字媒体运营等。
编剧专业 - 核心课程：
故事结构设计、类型剧创作、广告剧本写作等，专注文字功底与叙事能力培养，适合以创作为核心目标的学生。
- 就业方向：影视制作公司、广告公司、网络内容平台等。
三、选择建议
兴趣与职业规划：若倾向于影视创作或导演工作，影视编导或戏剧影视学更合适；若对新媒体或广告领域感兴趣，可考虑数字媒体艺术或传媒与广告学。
性别差异：戏剧与影视学、影视编导等专业对性别要求较灵活，但广播电视编导等方向可能更倾向男性；播音与主持艺术专业适合有语言表达优势的学生。
四、补充说明
部分学校可能将相关课程整合到影视编导或戏剧与影视学中，建议结合自身情况选择综合类课程体系。同时，实践经历（如校内外项目、实习）对职业发展至关重要，可优先选择提供实践平台的专业。