关于央视报道的84岁老奶奶自学英语的事迹，综合相关信息分析如下：
一、学习背景与坚持
年龄与起点 老奶奶在64岁（约20年前）开始自学英语，至今已坚持20年，展现了极强的时间管理能力和毅力。
学习动力
她并非出于职业需求，而是将英语作为兴趣爱好，在劳动之余坚持学习，体现了高度的自我驱动力。
二、学习成果
基础词汇与交流能力
能够掌握基础日常用语，如问候语（Good Morning、Good Evening）、亲属称谓（爸爸、妈妈）及生活用品名称（钥匙、电视）。
持续学习能力
通过自学掌握了几千个单词，并能阅读英文文章，甚至通过翻译获得成就感，说明她具备较强的语言学习能力。
实际应用
她用英语与外界交流，甚至通过英语名片开展生意，说明语言学习已转化为实际生活能力。
三、社会意义
精神鼓舞
事迹被央视新闻报道，成为社会学习的榜样，诠释了“活到老，学到老”的理念。
打破年龄偏见
通过自身经历证明老年人也能有效学习新技能，挑战了传统对年龄与学习能力的刻板印象。
四、建议与反思
方法与资源： 老奶奶的成功经验表明，系统学习语法规律和积累词汇量是基础，同时需要结合兴趣和实际应用。 社会支持
综上，这位老奶奶通过20年持续自学英语，不仅提升了自身能力，还为社会传递了积极的学习态度，是终身学习的典范。