很抱歉，目前关于“湟川英语杨老师”的信息涉及多个不同版本，且存在矛盾，无法提供准确评价。以下是综合整理：
教学能力方面 
- 多数描述提到杨老师教学方法独特，擅长通过游戏、活动提升学习兴趣，且能耐心解答问题。例如，组织英语角、设计互动游戏等，以及用AI辅助教学。
- 部分描述指出其课堂设计符合学生认知规律，学生参与度高，学习积极性强。
班主任工作方面
- 有反馈称其班主任工作存在不足，如偏爱英语成绩好的学生、处理纪律问题方式简单粗暴（如体罚）。
- 另有描述则强调其因教学任务繁重，可能影响班级管理。
师生关系方面
- 学生普遍反映杨老师关心学习，乐于分享学习技巧，师生情感融洽。
- 但个别学生抱怨其缺乏对其他学生的关注。
建议：
若需了解具体信息，建议通过学校官方渠道或直接联系杨老师本人，结合多方面表现综合判断。教师评价需结合教学效果、班级管理及学生反馈等多维度因素。