根据搜索结果，考教师的专业选择需结合学科方向、就业前景及个人兴趣，以下为综合推荐：
一、师范类专业（主流选择）
学科专业师范类 - 汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）等专业系统学习学科知识与教学技能，适合语文、数学、英语等科目教师。
- 物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）等理科师范专业适合中学理科教师，小学教育专业针对低龄儿童教育。
教育学类
- 可报考幼儿园、小学、中学教师编制，专业不限选科，适合未明确学科方向但想从事教育工作的考生。
二、教育技术类（新兴方向）
教育技术学：
结合教学设计、编程、数据分析等技术，适合科技敏感型考生，可从事在线教育产品管理、教育游戏开发等工作。
三、其他相关领域
小学教育
- 专注低龄儿童教育，要求掌握多学科知识，适合有爱心、耐心且具备综合素质的考生。
特殊教育
- 适合有特殊教育背景或相关技能的考生，可从事特殊儿童教育岗位。
信息技术教师
- 随着数字化教学需求增加，信息技术教师缺口较大，适合计算机、编程等专业考生。
四、选科建议
文科类考生：
优先选择汉语言文学、英语等师范方向，或教育学专业。
理科类考生：需结合学科兴趣，如物理、化学、生物等师范专业，或应用数学等跨学科专业。
跨学科需求：教育技术学、心理学等专业适合既懂教育又具备技术能力的考生。
五、就业前景
教师编制：师范类专业竞争压力较大，但待遇稳定，福利完善，尤其幼儿、信息技术等岗位需求持续增长。
非师范类教师：教育学、心理学等专业可从事教育研究、学校管理或教育出版等工作。
综上，建议结合自身学科优势、职业规划及兴趣，优先选择师范类或教育学类专业，并关注新兴领域如教育技术学的发展。