高职班级分配主要依据专业方向，同时结合人数、就业方向等因素，具体方式如下：
以专业为核心分班 
学生根据所选专业进入对应班级，不同专业因录取人数差异可能分设多个班级。例如热门专业（如机械、电子）可能分2-3个班，而冷门专业可能仅1个班。
人数动态调整
班级人数通常控制在30-40人，热门专业或主推专业可能扩班，冷门专业则可能缩班。部分学校会通过调剂机制（如成绩偏下学生转专业）平衡班级规模。
入学考试或成绩辅助分班
少数学校在入学时通过考试或成绩划分班级，尤其在大类招生模式下，不同专业班级人数差异较大。但此类分班并非主流。
就业导向分班
部分高职会设置“就业班”“升学班”等，根据学生未来发展方向（就业或升学）进行分类指导，便于针对性培训。
地域与资源平衡
分班时考虑生源地分布，避免某地区学生过度集中，同时结合教师资源、课程安排等实际因素优化班级设置。
总结：
高职分班以专业为基础，兼顾人数、就业方向及资源条件，具体规则因学校而异。