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教学方法与理念
任务型教学：杨璇老师的课堂采用任务型教学方法，通过设计各种任务，引导学生积极参与教学活动，完成学习任务。这种教学方法能够提高学生的语言运用能力和自主学习能力。
以学生为中心：杨璇老师在教学步骤的时间分配和活动安排上，充分体现以学生为中心的理念。她注重调动全体学生的积极性，确保所有学生都能够融入到语言活动中去。
注重培养学生的综合能力：杨璇老师设计的教学活动不仅关注语言知识的传授，还注重培养学生的听说和交际能力。她通过小组讨论、竞赛、情境对话等多种形式的活动，全面提升学生的语言技能。
教学效果
学生反馈积极：在杨璇老师的课堂上，学生能够积极参与、气氛活跃。她通过营造和谐融洽的课堂氛围，鼓励学生，给学生以勇气，使学生在学习中感受到乐趣和成就感。
教学目标达成度高：杨璇老师能够根据学生的实际情况，制定合理有效的教学目标，并通过科学的教学设计和丰富的教学活动，帮助学生达成学习目标。她的教学效果得到了学生和同事的高度评价。
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