董宇辉作为新东方知名英语教师，其教学风格和效果可综合以下方面评价：
一、教学方法与风格
幽默风趣与互动性强 董宇辉以幽默的语言和生动的案例引导学生学习，课堂氛围轻松活跃。例如，通过模拟真实场景对话和小组讨论，激发学生参与度。
因材施教与个性化教学
课程根据不同学习阶段和水平设计，涵盖从基础到高级的词汇、语法、口语等模块，满足个性化需求。
文化融入与思维拓展
在教学中融入文学、历史等多学科知识，帮助学生建立跨文化交际能力，培养批判性思维。
二、教学资源与体系
内容系统全面
覆盖高中英语全阶段，包含《董宇辉高中英语全程班讲义》等配套资料，内容涵盖词汇记忆法（如词根词缀）、语法实战训练等。
形式多样且创新
采用案例分析法、角色扮演、游戏化教学等多元化形式，结合多媒体技术提升学习趣味性。
三、教学效果与评价
学生成绩提升显著
多数学生反馈英语成绩有明显提高，不仅掌握基础知识，还提升了口语和写作能力。
综合素质培养
注重培养学生的文化素养和自主学习能力，课程强调思维创新和问题解决能力。
四、争议与不足
部分观点认为，董宇辉的英语水平更接近高中教培教师，书面表达略显华丽，口语自然度略逊于母语者。但结合其教学经验和对学生综合素质的关注，其教学价值仍被广泛认可。
总结：
董宇辉凭借独特的教学风格和系统化的课程设计，成为新东方英语教学的标杆，尤其适合注重思维培养和兴趣激发的人群。其课程资料和教学方法也可为其他教师提供参考。