高中英语学习成果因人而异，但整体上能满足基础交流需求。以下是具体分析：
词汇与基础能力 
- 高中阶段掌握约3500-4500基础词汇，相当于雅思5分水平，部分外国语学校可达4500词。 - 语法体系完整，为大学英语学习奠定基础，但实际应用中可能存在逻辑关联薄弱的问题。
考试与能力验证
- 全国公共英语考试PETS2（相当于大学英语二级）的口语成绩可作为高校录取参考，但实际水平因人而异。 - 高分学生（如120分以上）通常能轻松通过大学英语四级，部分甚至达到六级。
日常应用与学习特点
- 高中英语注重基础听说读写，实际交流能力普遍较强，可应对日常对话、简单阅读等场景。 - 学习内容多为高频词汇和基础语法，后期学习需依赖持续输入（如听、读）维持能力。
个体差异与后续发展
- 部分学生因缺乏系统学习或投入不足，可能出现遗忘或能力波动，但持续学习可保持优势。 - 高中英语为语言学习奠基，长期积累有助于提升综合语言素养。
总结：
高中英语学习成果参差不齐，但整体具备基础交流能力，部分学生可顺利衔接大学英语学习。持续输入和系统学习是保持能力的关键。