关于学校跟踪就业情况的报告，通常需要包含以下几个方面的内容：
一、引言
调查背景 简述跟踪调查的目的、对象、时间范围及调查方法（如问卷调查、访谈、实地走访等）。
调查意义
强调跟踪调查对学校改进人才培养方案、优化专业设置、加强校企合作的重要作用。
二、总体就业情况
就业率数据
- 按年份统计的总体就业率（如2019-2024年）。
- 与全国骨干校的对比分析（如2024年比全国骨干校低2.7个百分点）。
就业质量指标
- 就业岗位与专业的相关性。
- 自主创业比例（如2022年07届18人，占比25.4%）。
三、用人单位反馈
核心评价维度
- 思想道德素质、爱岗敬业精神、团队合作能力等软技能。
- 专业技能、计算机水平、外语能力等硬技能。
存在问题与改进建议
- 学校在计算机、外语等领域的教学需加强。
- 建议增加实践教学环节，提升学生综合应用能力。
四、学生发展情况
适应能力与职业素养
用人单位普遍认可学生的团队合作精神、学习能力，但部分岗位对计算机、外语等技能要求较高。
深造与终身发展
部分毕业生选择继续深造，需关注考研、考公等方向的支持政策。
五、结论与建议
总结
指出学校在就业指导、专业建设、校企合作等方面的成效与不足。
建议
- 加强实践教学体系，提升学生实践能力。
- 深化产教融合，拓展优质实习岗位。
- 完善就业指导课程，增强学生职业规划意识。
示例结构（以2022年数据为例）
就业率：
07届716人中673人就业，达93.99%，自主创业18人。
用人单位评价：
- 优势：开拓精神、创新思维、团队协作。 - 改进方向：提升计算机、外语水平。
学生反馈：
部分学生希望增加实习机会，建议学校与更多企业建立长期合作。
通过以上内容，可以全面反映学校就业情况的现状、问题及改进方向，为决策提供数据支持。