根据搜索结果，学校树木数量的测量和统计可以通过以下方法实现：
一、直接计数法
人工清点 组织学生或教职工在校园内逐一清点树木数量，适用于树种较少且分布较密集的园区。
分区域统计
将校园划分为若干区域（如教学区、操场、林荫道等），分别统计后汇总总数。
二、间接测量法（适用于大型园区）
标记重捕法
- 在不同时间对树木进行标记（如挂牌），通过标记重捕的比例估算总数。
无人机辅助测量
使用无人机搭载绳子或激光扫描仪，从空中获取树木分布的三维数据，再结合地面测量点进行统计。
影子测量法
在同一时间测量标杆和树木的影子长度，利用相似三角形原理计算高度，再结合校园布局估算数量。
三、数据验证与调整
交叉验证： 不同方法结果对比，排除误差（如标记遗漏、重复计数）。 动态调整
四、注意事项
工具准备：测量高度需卷尺或激光测距仪，测量粗细可用皮尺。
安全规范：使用无人机需遵守航空管理规定，高空作业需系安全带。
根据搜索结果中的信息，某学校已知共有40棵树，其中槐树20棵（占1/4），柏树10棵（占1/20），杏树数量待计算。若需精确到具体树种数量，可结合上述方法进一步分析。