技校就业班上课主要围绕理论与实践结合、分阶段教学展开，具体流程如下：
一、课程安排
分阶段教学 - 一年级：
开设择业指导课，帮助学生了解就业方向；
- 二年级：进行创业指导，培养创业意识；
- 三年级：开展就业指导，包括职业规划、简历制作等实战内容。
课程内容 - 理论课：
涵盖专业基础（如机械原理、电子技术）和通用技能（语文、数学、英语）；
- 实践课：以实操为主，包括焊接、车床操作、数控加工等，强调动手能力培养。
二、教学方法
实践导向 - 采用“3分理论+7分实践”模式，实训中心配备标准化设备，通过情景化模拟教学；
- 采用任务驱动法，通过完成具体项目（如产品组装、案例分析）学习知识。
多样化教学活动
- 课堂热身：通过绕口令、猜谜语、小组报告等方式集中注意力；
- 案例引入：结合生活场景（如旅游、购物）或名人案例，自然衔接知识点。
三、课堂管理
纪律要求
- 严格考勤，上课前需交手机，禁止擅自离场；
- 提问时需举手，确保课堂秩序。
自主学习支持
- 每日安排早自习和晚自习，强化作业完成与知识点复习；
- 提供在线课程资源，满足个性化学习需求。
四、考核方式
综合评估： 结合理论考试、实操考核（合格率约90%）及项目作品评价； 过程跟踪
以上流程体现了技校就业班以就业为导向，注重实践与理论结合的教学特色，旨在培养具备专业技能和职业素养的毕业生。