教师就业计划书的撰写需要结合个人背景、职业目标及教育行业现状，以下是具体写作指南：
一、自我分析
教育背景 突出学历、专业、学位等基础信息，如教育学、学科教学等专业背景，以及相关教学技能或教育理论基础。
职业兴趣与能力
分析对学科教学、班级管理、课程设计等领域的兴趣，评估自身教学设计、课堂管理、学生沟通等核心能力。
个人优势与不足
列举优势（如学科知识扎实、实践经验丰富）和待提升领域（如教育技术应用、课程创新），并提出改进计划。
二、环境分析
行业现状
研究当前教育政策、课程改革趋势（如职业生涯规划课程的融入）及就业市场需求，分析学科教师的发展空间。
竞争环境
评估同岗位竞争压力，包括学历要求、职称晋升通道、区域教育资源差异等。
政策支持
关注政府教育投入、教师补贴政策等外部支持因素，分析对职业发展的潜在影响。
三、职业目标设定
短期目标（1-3年）
例如：完成教学任务、通过职称评审、建立稳定的学生群体。
中期目标（3-5年）
如：成为学科骨干教师、开展教学研究项目、晋升中级职称。
长期目标（5年以上）
可能包括成为学科带头人、参与教材编写、推动教育创新等。
四、实施策略
专业发展
制定持续学习计划，包括参加教学培训、攻读在职研究生、获取教育技术证书等。
实践积累
积极承担教学、教研任务，主动申请课题研究，通过实践提升教学能力。
资源整合
建立教师学习社群、利用校内外教育资源、拓展行业合作网络。
五、评估与调整
定期评估
每学期进行职业发展评估，检查目标完成进度，分析偏差原因。
动态调整
根据教育政策变化、个人发展情况及时调整规划，保持灵活性。
示例结构（以中学教师为例）
封面：
姓名、联系方式、日期
自我分析：
教育背景、职业兴趣、优势与不足
环境分析：
行业现状、竞争环境、政策支持
职业目标：
短期、中期、长期目标
实施策略：
专业发展、实践积累、资源整合
评估与调整：
定期评估与动态调整机制
通过以上步骤，可系统规划教师职业生涯，提升就业竞争力。建议结合自身实际情况选择适用模板，并注重规划的可操作性和灵活性。