报考初中教师的专业选择需结合学科需求和个人兴趣，以下为综合建议：
一、师范类专业（核心选择）
教育学专业 提供教学理论、教育评价、学生管理等方面的系统学习，是成为初中教师的直接途径，尤其适合师范方向。
汉语言文学专业（师范）
适合语文教师，涵盖古代文学、现代文学、语言学等课程，同时学习教育学、心理学等教育相关知识。
数学与应用数学（师范）
专注高等代数、几何、概率论等数学知识，以及数学教育学、教育心理学，适合数学教师。
物理学（师范）
学习力学、电磁学等物理课程，掌握物理教学论、教育技术学，适合物理教师。
化学（师范）
涵盖化学反应、物质结构等知识，同时学习化学教学法，适合化学教师。
生物学（师范）
以细胞生物学、遗传学为核心，结合生物教学论，适合生物教师。
二、学科专业（根据兴趣选择）
英语专业（师范）： 适合英语教师，课程包括翻译、写作、教育心理学等。 历史学专业
哲学专业：适合政治、哲学课程教师，需学习教育学、伦理学等。
地理科学专业：适合地理教师，需学习地理信息系统、教学设计等。
三、其他相关建议
教育技术学：
适合希望掌握多媒体教学、在线教育的教师。
心理学专业：
有助于理解学生心理，适合班主任或特殊教育教师。
计算机科学与技术（师范）：
为信息技术教学奠定基础。
四、注意事项
师范类专业通常需通过教师资格证考试，且部分院校要求面试或实习经历。
部分学校可能接受非师范类专业教师，但需通过教学能力测试。
建议结合自身学科兴趣和职业规划选择专业，例如数学兴趣可优先考虑数学师范方向。
以上信息综合自多个教育平台，具体专业设置可能因院校而异，建议咨询目标院校招生办或教师招聘单位。