关于“正视就业”的教案设计，可参考以下结构进行撰写：
一、教学目标
1. 知识与理解
- 了解当前就业市场的现状与趋势
- 认识首次就业在职业生涯中的重要性
2. 能力与技能
- 掌握求职的基本方法与技巧
- 提升职业规划与自我调适能力
3. 情感态度与价值观
- 树立正确的择业观和职业理念
- 培养积极应对就业挑战的心态
二、教学重难点
重点：首次就业的意义、职业生涯起点作用
难点：角色转换、求职策略、创业准备
三、教学方法
案例分析法：通过就业案例引导学生分析现象本质
讨论法：组织学生就就业选择、职业规划等话题展开讨论
直观教学法：运用多媒体展示就业数据、职业发展路径图等
四、教学过程
导入新课
- 提出问题：“如果你面临就业选择，会如何决策？”引导学生分享初步想法
- 展示近年就业形势数据，引导学生正视就业难的现实
认清就业形势
- 讲解当前就业市场的主要特点（如竞争压力、行业需求变化）
- 组织学生分组讨论未来职业趋势
首次就业的重要意义
- 强调首次就业是职业生涯的起点，是职业素养和经验的积累基础
- 通过明星案例（如李玉刚的成长经历）说明首次就业对个人发展的关键作用
角色转换与求职技巧
- 讲解从学生到职场人的角色转变要点（如责任感、时间管理）
- 教授求职基本方法：简历制作、面试技巧、职业定位
创业准备与职业规划
- 介绍创业的基本要素与风险
- 引导学生制定短期和长期职业规划，明确发展目标
总结与作业
- 总结首次就业的关键要点
- 布置作业：编制个人职业规划书或模拟创业计划书
五、教学资源
多媒体课件（含就业数据、职业发展图示）
案例视频（如李玉刚访谈片段）
模拟求职场景练习材料
六、教学评估
通过课堂讨论参与度、作业完成质量评估学生掌握情况
定期进行职业规划测评，跟踪学生职业发展意识提升情况
以上教案可根据实际教学需求调整内容，建议配合课堂互动环节设计，以增强学生的参与感和实践能力。