关于高考阅读的变化，综合近年改革趋势和权威信息，主要变化如下：
一、文学类阅读变化
总分调整 文学类阅读总分从2017年的15分降至2023年的16分，但题型结构优化，新增了理解类题目以强化对文本的把握能力。
题型调整
2017年：四选一+两道主观题（14分）
2023年：保持四选一+两道简答题（16分）
全国Ⅱ、Ⅲ卷新增理解类题目，考查对文本行文思路、主题思想等综合分析能力。
内容与要求提升
2023年新增学术性材料，强调文化理解与思维能力，要求考生具备更强的文本解读和关联学习能力。
二、实用类阅读变化
文本数量与形式调整
2017年起实用类文本连续五年考查，2020年改革后调整为2-4则非连续性文本（如新闻报道、图表材料），并取消独立题型。
分值与题型调整
总分从12分降至19分，题量减少至两道客观题+一道主观题，侧重考查信息整合与分析能力。
三、论述类文本（非连续性文本）变化
名称与结构调整
2017年更名为“非连续性文本阅读”，2020年后保持两篇相关论述文的结构，每篇含理解分析、论点/论据/论证分析等题型。
分值与难度提升
总分6分，占比提升至38.5%（满分75分），侧重考查论证分析、推断能力及文本关联思维。
四、其他趋势
阅读量与综合性增强： 高考语文阅读材料体裁扩展至学术、科普、政论等七种，阅读量显著增加。 教学导向转变
建议考生关注2025年最新考纲，通过多篇真题训练提升文本解读与分析能力，尤其要重视文学类新增题型的应对策略。