关于江苏大专游泳课的设置与教学方式，综合相关信息整理如下：
一、课程设置情况
必修或选修 江苏大专院校的游泳课通常为体育课的必修或选修课程，具体安排因学校而异。部分学校可能将游泳课作为体育课的组成部分，而另一些学校则可能将其设为选修课程。
课程时长与安排
- 理论教学： 主要介绍游泳基本知识，包括游泳历史、泳姿原理（如动力学分析）、安全卫生规范等。 - 实践操作
- 教学周期：通常为1-2年，具体分阶段完成，例如第一年上两个学期。
二、教学内容与方法
理论教学模块 - 基础理论：
游泳技巧、呼吸调节、水中生理反应等。
- 科学原理：从物理学、生物力学角度解析游泳动作效率。
实践教学模块 
- 基础训练：
在浅水区进行蛙泳、自由泳等基础泳姿练习。
- 技能提升：通过分解动作、慢速练习和模拟比赛场景提升技能。
- 安全规范：强调水陆结合原则，冬季可能转为理论教学，夏季恢复实践。
三、教学特色与注意事项
兴趣激发与心理辅导 教师通过游戏、竞赛等形式激发学习兴趣，帮助学生克服恐水心理，建立自信心。
安全保障措施
- 选择水深≤1.5米的浅水区，配备专业教练和救生设备。
- 冬季优先进行理论教学，夏季实践前进行体能测试和技能评估。
考核方式
需通过体能测试（如50米游泳测试）和技能考核才能毕业。
四、建议与资源
提前咨询： 建议通过学校官网、教务处或体育部门了解具体课程安排。 重视实践
以上信息综合自多所高校的游泳课设置与教学模式，具体以实际教学安排为准。