福建艺术类分数较高的现象是多重因素共同作用的结果，具体分析如下：
一、文化课竞争压力大
录取门槛与分值占比 艺术类高校的录取分由文化课成绩和专业课成绩按比例综合计算，文化课成绩通常占40%-60%的权重（如福建地区专业课占60%，文化课占40%）。对于大多数考生而言，文化课成绩需达到省级控制线以上，仅凭专业课突击难以弥补文化课的不足。
考生基数增加
近年来，福建艺术类考生数量持续增长，部分热门专业（如美术、音乐）竞争尤为激烈。例如，美术类考生需在全省范围内与大量考生竞争有限的艺术院校名额，导致分数线整体提升。
二、艺术类报考热度持续上升
政策与职业前景
国家对艺术教育的重视程度提高，艺术类高校扩招政策为更多学生提供了机会。同时，艺术行业对专业人才的需求稳定，促使更多学生选择艺术类作为升学方向。
社会认知与家庭支持
艺术类被视为多元化发展路径，部分家庭愿意为孩子投入更多资源进行专业培训，进一步推动了报考人数的增加。
三、录取机制与评价体系
专业课竞争激烈
艺术类专业课（如美术、音乐）的评分标准较高，且部分院校对考生的专业素养和技能要求严格。考生需通过高强度训练提升专业水平，但提升空间有限。
综合素质评价的影响
部分院校将综合素质评价（含文化课、艺术特长、社会实践等）纳入录取考量，但评价标准主观性较强，可能间接推高整体分数线。
四、其他影响因素
平行志愿与录取批次：
不同院校、专业的录取线存在差异，考生需结合自身分数与志愿填报策略。
区域教育资源差异：经济发达地区的考生可能获得更多优质艺术培训机会，从而提升竞争力。
综上，福建艺术类分数较高的现象是文化课竞争、报考热度、录取机制等多重因素共同作用的结果。考生需在文化课和专业课中平衡发展，同时关注政策变化对录取的影响。