关于“高考差距词汇”的定义和特点，综合权威信息整理如下：
一、核心定义
高考差距词汇主要指 高中英语词汇量与大学英语四级词汇量之间的差异，这种差异体现在以下几个方面：
词汇数量：
高考词汇量要求低于大学英语四级，但两者差距约为1600词左右；
词汇难度：
大学英语四级更注重词汇的深度和广度，包含更多学术化、专业化的表达，而高考词汇以基础应用为主；
使用语境：
高考侧重基础生活、学习等场景的词汇，四级则涉及更多学术、文化等复杂语境。
二、主要差异举例
| 高中核心词汇 | 四级/高考差距词汇示例 |
|----------------|--------------------------|
| 教室 | seminar |
| 电脑 | computer |
| 朋友 | acquaintance |
| 家庭 | family |
| 爱情 | romance |
| 旅行 | journey |
| 健康 | health|
| 教师 | educator |
| 学术 | academic |
三、学习建议
基础巩固：
以高考词汇为核心，确保基础词汇的熟练度；
拓展延伸：
通过词根+联想+图解记忆法等工具学习四级差距词汇；
语境训练：
结合真题阅读训练，理解词汇在复杂语境中的运用。
四、常见误区
部分学生可能将“差距词汇”误认为“超纲词汇”，但两者有本质区别：
超纲词汇：指教材未收录的词汇，通常出现在高考阅读理解等题型中；
差距词汇：是两个考试体系词汇量与难度的自然差异，属于备考的合理拓展范畴。
通过以上分析，建议考生在备考时既要巩固基础，又要有针对性地拓展词汇量，以提高综合语言运用能力。