复旦通识教育是复旦大学自2005年启动的综合性教育体系，旨在通过跨学科课程培养具有广阔视野、批判性思维和健全人格的“通识人才”。其核心特点包括：
一、课程体系结构
模块化设计 课程分为7大模块（如哲学与社会、科学、人文等），涵盖50个基本课程单元，共180门核心课程。这种模块化设计既保证了知识的系统性，又兼顾了灵活性和选择性。
学分要求
学生需在4年内修完40-48学分，其中必修课占16-20学分，选修课占24-32学分。必修课包括思想政治理论课，选修课则涵盖人文、科学、艺术、体育等多领域内容。
二、教学目标与理念
培养全面人才
通过跨学科学习，打破文理分科局限，培养学生的知识广度与思维深度，助力形成“通识教育理念”。
以学为中心
强调学生的主体地位，注重学术思考与实践能力培养，推动从“知识传授”向“能力培养”转变。
三、特色与优势
书院制管理
学分通过复旦学院下属的4大书院（克卿、腾飞、任重、志德）统一管理，大二开始回归专业学习，大四进行综合考核。
国际视野
课程体系参考国际一流大学（如哈佛、伯克利）经验，注重培养学生的全球竞争力。
四、发展历程
1.0阶段（2005-2014）： 建立核心课程体系，涵盖文学、历史、哲学等基础领域。 2.0阶段（2014-至今）
通过20余年的发展，复旦通识教育已成为国内顶尖高校的标杆，多次获得教育领域奖项认可。