浙江高考双考制度是自2014年起实施的新高考改革方案，其核心特点如下：
一、考试模式
科目设置 综合改革后，高考科目调整为 语数英+6选3
，其中语文、数学、英语为必考科目，外语（英语或日语）允许考生选择考试次数（最多2次）。
考试次数与成绩有效期
- 除语数英外，其余6门科目（物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术） 可参加两次考试，考生需在每年1月和6月各考一次， 成绩仅取当年两次考试中的最高分。
二、成绩计算方式
等级制评价体系
浙江高考采用 分数不累计、等级制，将考生每次考试按 A、B、C三个等级划分，并对应不同分数区间。
高校录取依据
高校录取时， 以两次考试中等级分数较高的那次作为最终成绩，用于投档参考。
三、改革意义与影响
规避考试难度波动
通过两次考试机会，考生可避开单次考试中的突发状况（如试卷难度异常），降低因偶然因素对成绩的过度影响。
促进学生全面发展
考生可根据自身情况选择擅长科目进行复考，例如选择数学作为优势科目，同时尝试物理、化学等科目以探索兴趣方向。
四、注意事项
英语科目特殊性： 部分考生可能因第二次考试英语难度变化而犹豫，但改革后英语成绩仍采用等级制，避免直接与卷面分数挂钩。 备考策略
以上信息综合了浙江省教育考试院发布的官方文件及权威媒体报道。