幼师高考舞蹈内容主要包含以下核心部分，需结合专业技能与教学能力综合考核：
一、基本功考核（40%-50%）
身体素质 包括柔韧性（如扇子舞、傣族舞等民族舞）、力量（如跳跃、转体）、平衡等基础技能，通过软开度测试、技巧组合展示等方式评估。
节奏与协调性
通过音乐即兴创作和编舞片段，考察对音乐节奏的把握、动作与音乐的协调性，以及即兴创作能力。
二、编舞与表演（30%-40%）
成品舞蹈表演
需准备2-3个风格迥异的幼儿舞蹈曲目，每个曲目3分钟内，重点展示动作规范性、节奏感及表现力。常见曲目包括傣族舞《小仆少》、民族舞《打水的姑娘》等。
即兴舞蹈创作
考官播放音乐后，考生需现场完成舞蹈编排与表演，考察应变能力、创造力及对幼儿舞蹈特点的把握。
三、教学能力与素养（10%-20%）
教学设计
可能要求设计幼儿舞蹈课程或教学片段，考察教学目标设定、步骤规划及教学方法。
互动与表现力
通过模拟教学场景，评估与幼儿互动、调动积极性、引导参与的能力，以及语言表达和课堂管理技巧。
四、其他要求
服装与仪态： 需穿着练功服，保持良好的体态仪表。 综合素质
建议备考方向
强化基本功：
每天进行柔韧性、力量和技巧训练，如芭蕾基本功、民族舞组合等。
多样化编舞：
学习不同风格舞蹈，掌握即兴创作技巧，准备2-3个原创或改编作品。
模拟面试：
进行教学设计模拟和即兴表演练习，注意语言表达和肢体协调性。
注：具体考试内容可能因地区或院校差异略有不同，建议以官方发布的考纲为准。