关于高考选择特长生的弊端，综合多来源信息分析如下：
一、核心弊端
文化课基础薄弱
特长生需同时兼顾文化课和专业课学习，但训练时间分配受限，导致文化课成绩普遍低于普通考生，可能影响大学综合竞争力。
竞争压力显著
特长生录取门槛较高，需在专业课、文化课和综合素质评价中表现优异，且不同高校、专业竞争尤为激烈。
就业前景不确定性
尽管特长生在高考中可能获得加分或降分录取，但部分特长（如艺术、体育）的就业市场相对狭窄，需依赖专业技能或继续深造。
经济负担较重
特长培训、器材购置等费用较高，尤其艺术类和体育类训练成本较高，对家庭经济条件提出较大要求。
二、其他潜在问题
时间管理挑战
需在学业、训练和自我发展之间平衡，部分考生可能因时间分配不当影响学习效率。
专业限制
特长生通常无法随意转专业，毕业后多依赖特长就业，职业选择范围受限。
教育公平隐患
存在通过非正规渠道获取特长加分的情况，可能加剧教育资源分配不公。
三、总结建议
选择特长生道路需谨慎评估自身情况：
若对特长有浓厚兴趣且具备长期投入能力，可结合艺考或体考规划；
若文化课基础较好且对专业方向明确，可优先考虑普通高考；
建议提前了解目标院校的录取政策及专业就业前景，制定综合发展计划。