日本高考的重视程度与国内相当，甚至被部分媒体称为“鸡娃界鼻祖”，其竞争压力和学术要求体现在多个方面：
一、教育体系中的核心地位
两次考试制
日本高考分为 一般入试（全国统一考试）和 校内考试（部分大学自主招生考试）两部分，两者成绩综合决定录取结果。这种分阶段录取机制既保证了基础知识的统一评价，又兼顾了高校专业差异。
基础性知识认定
一般入试内容涵盖数学、语文、英语等6科，以论述题为主，强调综合应用能力和思维拓展，录取率高达70%以上。尽管竞争激烈，但通过合理规划学习时间，学生仍有机会进入顶尖高校。
二、社会与家庭认知
“四当五落”文化
存在“一天只睡4小时能上名校，睡5小时可能落榜”的说法，反映社会对高考的极端重视。这种文化压力促使学生从小学到高中持续高强度学习。
升学与未来发展关联
高中成绩直接影响大学专业选择、留学申请甚至社会认可度，家长普遍认为高考是孩子人生转折的关键。
三、教学与竞争环境
补习班普及
由于名校竞争激烈，超过80%的学生参加补习班，形成全民学习氛围。
二次考试的补充作用
部分优质大学（如东京大学）将二次考试成绩占比高达50%，且部分科目（如东京大学数学）有明确分数线要求，进一步提升了高考的竞争压力。
四、国际对比与争议
部分国际教育机构认为，日本高考的难度与中国高考相当，但评价体系更注重长期学习能力而非单一考试结果。不过，这种观点仍存在争议，需结合具体院校和学科综合判断。
综上，日本高考通过制度设计平衡了竞争压力与教育公平，既体现了对学术能力的重视，也反映了社会对学历的普遍认可。