根据权威信息源，复旦大学教授在教育孩子听课方面提出以下建议，可归纳为以下四点：
一、建立学习同步机制
共同学习进步：家长需与孩子同步学习，通过提前预习教材、掌握知识点，建立有效的学习交流平台，避免因信息断层导致沟通不畅。
关注学习细节：通过表扬孩子的学习小细节（如正确落笔、理解难点），强化正面行为，逐步形成良好习惯。
二、培养专注力与学习习惯
优化学习环境：创造安静、整洁的环境，减少干扰，帮助孩子集中注意力。
预习与互动：要求孩子课前预习内容，课后及时反馈问题，通过提问和讨论深化理解。
三、理性引导与问题解决
分析原因：与孩子平等沟通，了解走神原因（如内容难懂、环境干扰），针对性调整策略。
强调重要性：说明专注听课对知识吸收和效率提升的关键作用，避免孩子轻视课堂学习。
四、安全意识培养
避免“第二现场”：教导孩子不随意前往非原定地点（如酒吧、夜店等偏僻场所），要求临时变动提前报备，降低安全风险。
总结：教育孩子听课需注重同步学习、习惯培养、问题引导和安全教育，通过积极互动和理性支持帮助孩子建立高效学习模式。