以下是婉转询问他人学历的几种方法，结合不同场景和关系进行分点说明：
一、职业或职称关联法
职业背景推测
通过对方职业推测学历，例如：“您是医生/律师吗？这类职业通常需要本科或硕士学位。”
职称信息判断
若对方有职称（如教授、硕士等），可直接询问：“您获得过哪些专业职称？”
二、学习经历引导法
教育背景探询
以关心为切入点：“您目前就读于哪所学校？或者有没有什么特别的学习计划？”
未来规划联想
通过职业规划引导：“您未来有继续深造的计划吗？比如攻读硕士或博士学位？”
三、兴趣话题切入法
专业领域讨论
结合共同兴趣：“我最近在研究[具体领域]，您大学时主修什么专业？是否也感兴趣？”
学术经历联想
通过课程或项目询问：“您在大学期间参与过哪些研究项目或学术活动？”
四、间接询问技巧
模糊提问
避免直接询问学历，例如：“您现在的工作是否需要特定学历背景？”
场景化对话
在自然交流中引入：“我最近看到一本关于[领域]的书，想起您可能也了解，您是怎么进入这个领域的？”
注意事项
尊重隐私
若对方不愿分享，应立即停止追问，通过其他话题转移焦点。
避免冒犯
不同文化背景下对学历的认知不同，避免用“必须读硕士才能成功”等刻板印象。
观察非语言行为
注意对方的反应，若表现出不适，应及时停止询问。
通过以上方法，既能在尊重对方隐私的前提下获取信息，又能避免直接询问带来的尴尬。