家长认为“照着画没什么用”这一观点，可能源于对传统绘画教学方法的质疑。结合相关搜索结果，以下是具体分析及建议：
一、照着画的潜在弊端
抑制创造力与想象力 机械模仿会让孩子习惯依赖外部参照，难以形成独立的空间感知和创意表达能力。长期照着画可能导致孩子遇到稍复杂图形时直接放弃尝试。
降低自主创作欲望
当孩子习惯通过模仿完成作品时，会逐渐失去主动探索和尝试的兴趣，甚至将绘画视为“复制”而非艺术创作。
影响问题解决能力
独立完成作品需要孩子自己分析结构、调整比例，而照着画则绕过了这一关键过程，可能削弱其应对复杂任务的能力。
二、家长可以尝试的替代方法
鼓励观察与表达
通过引导孩子观察自然或生活中的物体（如小盆栽、水果等），鼓励他们用自己的语言描述形状、颜色和动态，再尝试画出感受。
分解步骤教学
将复杂图形分解为简单几何形状，让孩子逐步理解组合关系，再尝试独立创作。
强化过程而非结果
关注孩子在绘画过程中的努力（如色彩搭配、线条运用），而非仅关注最终成品，帮助建立成长型思维。
提供多样工具与材料
丰富画材（如水彩、彩泥、废旧物品）和工具（如画笔、剪刀），激发孩子的探索欲望和表现形式。
三、建立孩子绘画自信的技巧
具体表扬细节： 指出孩子画作中的独特之处（如“你色彩搭配很有创意”），而非笼统评价； 设置挑战任务
展示作品多样性：展示不同风格的艺术作品，拓宽孩子的审美视野。
通过以上方法，家长可以在保护孩子创造力的同时，逐步提升其绘画能力与自信心。