在语文家长会上，家长可以通过以下问题深入了解孩子在学校的学习情况，并与教师建立有效的沟通：
一、了解学习目标与内容
1. 本学期语文学习的核心目标是什么？（如阅读量、写作能力、语法掌握等）
2. 重点篇目和知识点有哪些？（如古诗文背诵、现代文阅读技巧等）
3. 考试形式和评价标准是怎样的？（如单元测试、期中期末考试的结构等）
二、关注学习习惯与方法
1. 孩子在家的语文学习习惯如何？（如预习、复习、作业完成情况）
2. 针对薄弱环节（如阅读理解、写作），老师有哪些建议？
3. 如何帮助孩子建立系统的学习计划？（如时间管理、错题整理）
三、强化家校合作
1. 家庭阅读计划如何配合学校要求？（如每天20分钟亲子共读）
2. 家长如何监督和鼓励孩子的学习？（如避免过度刷题，关注解题思路）
3. 学校有哪些课外活动或资源可以支持学习？（如图书馆、写作工作坊等）
四、其他重要信息
1. 孩子在校表现亮点和需要改进的地方？
2. 是否有特殊学习需求或资源支持？
3. 下一步家校沟通的安排？（如定期反馈、家长会频率）
通过这些问题，家长不仅能掌握孩子的语文学习进展，还能与教师形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。