家长参与手工活具有多方面的意义，主要体现在以下几方面：
一、加强亲子关系与沟通
增进互动与陪伴
家长与孩子共同制作手工作品时，需要分工协作，这种过程为双方提供了更多交流机会。孩子会感受到家长的关注与支持，增强安全感。
促进情感联结
通过共同完成一个项目，家长能更直观地了解孩子的兴趣、想法和情绪变化，同时孩子也能通过观察家长的创作过程获得启发。
二、培养孩子的综合能力
提升动手能力与手眼协调
手工活动如剪纸、折纸等需要精细动作控制，能有效锻炼孩子的手部肌肉群和手眼协调能力，为日后的书写、绘画等技能奠定基础。
激发创造性与想象力
孩子在使用材料、设计造型时拥有无限想象空间，家长可以通过引导和启发，帮助孩子将平面思维转化为立体作品，培养创新思维。
培养耐心与毅力
手工制作通常需要较长时间完成，孩子需逐步完成每个步骤，这有助于培养他们的专注力和坚持性。
三、其他价值
传承文化与情感表达
手工艺术是文化传承的重要载体，家长参与其中可以向孩子传递传统技艺和情感表达方式。
适应现代家庭需求
部分家长认为预制手工材料包能节省时间，但反对者担心会削弱孩子的动手能力培养。建议根据家庭实际情况选择合适方式，平衡效率与教育意义。
四、争议与建议
虽然手工活动的核心价值在于过程而非结果，但过度追求成品的完美性可能适得其反。建议家长以“做中学”为理念，关注孩子的参与度和体验感，避免过度干预。