针对家长投诉孩子“什么都不会”的问题，可能涉及以下核心原因及应对建议：
一、家长因素
缺乏耐心与理解
孩子学习新技能需时间适应，家长若期望过高或频繁批评，可能抑制孩子尝试的积极性。建议家长采用“成长型思维”，将学习过程视为探索过程，鼓励孩子从失败中学习。
过度关注缺点
过分强调不足易让孩子产生自卑感，建议家长通过具体事例指出进步空间，同时多关注并表扬孩子的优点和特长，建立自信心。
教育方法不当
缺乏科学引导可能导致孩子感到困惑或挫败。家长可学习正向激励、分层教学等策略，根据孩子年龄和能力调整教育方式。
二、孩子自身因素
学习兴趣缺失
若孩子对学习内容无兴趣，需通过游戏化学习、兴趣导向活动（如绘画、体育）激发内在动力。
注意力不集中
可通过规律作息、分段学习等方式改善。若问题严重，建议咨询专业机构评估是否需要行为矫正。
学习能力差异
部分孩子可能因学习节奏较慢或认知发展特点导致暂时性落后，需结合评估调整教学策略。
三、外部支持建议
寻求专业帮助
若孩子长期无进步，可请教育专家评估，或通过家教、培训班针对性辅导。
加强家校沟通
定期与教师交流孩子在校表现，获取专业建议，共同制定个性化学习计划。
营造良好环境
家庭应提供安静、有序的学习空间，减少干扰因素，帮助孩子集中注意力。
总结
孩子“什么都不会”往往是多因素共同作用的结果，需家长从自身调整教育方式，结合孩子特点制定个性化方案，并在必要时寻求专业支持。关键是通过耐心引导、积极鼓励和科学方法，帮助孩子建立学习信心和能力。