家长对开学的担忧主要源于对孩子成长环境、学业压力及教育方式的过度关注，具体可归纳为以下四方面：
学业压力与成绩焦虑 
家长常将孩子成绩与升学挂钩，过度强调排名和分数，导致孩子产生攀比压力，甚至影响学习兴趣。心理学研究指出，外在激励过强可能削弱内在驱动力，使家长和孩子均陷入焦虑。
环境适应与社交挑战
新生面临校园环境、师生关系及社交圈变化，易产生“失控感”。约30%的案例与社交压力相关，如担心被孤立或处理同伴竞争，尤其内向型学生更易受影响。
教育观念与责任转移
部分家长存在传统教育观念偏差，将孩子学业视为唯一目标，甚至通过过度干预（如频繁沟通、代劳学习）来减轻自身压力。这种“甩锅”心理可能引发焦虑，且长期影响亲子关系。
时间管理与生活调整
暑假后作息紊乱、学习习惯中断，家长需重新调整孩子时间管理。接送、监督作业等日常事务增加负担，尤其对工作繁忙或缺乏育儿经验的家长而言，压力更为显著。
缓解建议：
家长应关注孩子内在需求，减少功利化评价，鼓励探索兴趣；帮助孩子建立规律作息，逐步适应新环境；同时调整自身教育观念，避免过度干预，以平和心态陪伴孩子成长。