孩子学习汉字应遵循由易到难、与生活相关的原则，具体可分为以下阶段和内容：
一、基础笔画与简单汉字（1-2岁）
笔画练习
从横、竖、撇、捺等基本笔画入手，通过描红或涂鸦形式练习。
简单汉字
学习“人”“口”“手”“大”“小”“天”“地”“水”“火”等高频字，结合生活场景记忆。
二、生活常用汉字（2-3岁）
扩展词汇
在基础字上增加“爸爸”“妈妈”“哥哥”“姐姐”等家庭成员称谓，强化语言表达。
自然与生活类
包括“山”“石”“田”“木”“鸟”“狗”等自然事物和日常用品名称。
三、数字与方位汉字（3-4岁）
基础数字
掌握“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的读写。
方位与现象
学习“上、下、左、右、前、后、天、地、风、云、雨”等概念性词汇。
四、中班（4-5岁）进阶汉字
结构认知
开始接触单一结构（如“日”“月”）、左右结构（如“林”“明”）等汉字结构。
生活相关词汇
增加“学校”“医院”“动物名称”等扩展词汇，结合节日、季节等主题学习。
五、小学阶段系统学习
笔画与结构
熟练掌握20个左右结构汉字（如“因”“为”“华”）和复杂结构（如“上中下”“左中右”）。
高频阅读字
通过教材系统学习常用动词（如“跑”“跳”“吃”）、名词（如“书本”“汽车”）和形容词（如“红色”“快乐”）。
六、学习建议
书写规范
3-4岁以描红为主，避免过早提笔写字，防止手指变形。
趣味教学
结合游戏、故事（如《三字经》）和日常生活场景教学，提高学习兴趣。
环境渗透
在家中创造汉字环境，如贴标签、读绘本，强化认知。
通过以上分阶段学习，孩子能逐步掌握汉字书写与阅读能力，为终身学习奠定基础。