家长催促孩子上厕所的主要原因可归纳为以下四点，需结合孩子生理和心理发展特点理解：
生理发育尚未成熟 
小儿大脑皮层和脊髓初级排尿中枢发育不完善，对自主排尿的抑制能力较弱，常需家长引导。
错误训练方法影响习惯
过度频繁的把尿或催促会干扰孩子自主排便训练，形成依赖，阻碍括约肌功能发育，甚至导致憋便、便秘等问题。
心理压力与焦虑
家长强迫训练可能引发孩子心理紧张，产生恐惧感，使孩子将便意与负面情绪关联，最终导致自主排便能力下降。
缺乏自然感知训练
孩子若长期依赖家长提醒，可能无法自主感知身体信号，影响正常生理机能的建立。
建议：
家长应遵循孩子自然发展节奏，通过观察行为信号（如蹲下、表情变化）引导如厕，避免强迫训练。若频繁出现问题，可咨询专业儿童健康机构。