家长送礼行为背后存在多重原因，主要涉及教育焦虑、社会文化、攀比心理及教育资源差异等因素。以下是具体分析：
一、教育焦虑与资源争夺
避免孩子被区别对待：
家长担心老师因送礼而偏袒自家孩子，影响学业表现。
追求优质教育资源：
国内教育资源有限，家长通过送礼获取私立学校入学资格或国外名校机会。
二、社会文化与舆论影响
人情关系传统：
中国注重“关系主义”，送礼被视为维系社会联系的重要方式。
舆论双标：
送礼行为易被舆论美化，家长常被贴上“为孩子好”的标签。
三、攀比心理与社交需求
攀比风气蔓延：
家长通过送礼展示家庭实力，避免孩子因教育条件落后产生心理落差。
拓展社交圈子：
私立学校或国外留学能让孩子接触更广泛的社会资源，提升未来竞争力。
四、经济条件改善
送礼行为在家庭经济条件较好的群体中更普遍，家长愿意为孩子投资以获取更多发展机会。
五、面子与群体压力
炫耀资本：
私立学校或名校学历成为家长社交中的“面子工程”。
从众效应：
看到亲友送礼后，家长为避免尴尬或落后而跟风。
总结：家长送礼行为是教育焦虑、社会文化、经济条件等多重因素共同作用的结果，需理性看待其背后的动机与影响。