孩子开学家长的心情可归纳为以下四类，综合了期待、释放、忧虑与陪伴的复杂情感：
期待与欣慰 
家长普遍期待孩子在新学期中成长进步，无论是学业成绩还是性格发展。看到孩子从假期中逐渐适应学习节奏，主动承担任务，家长会感到欣慰和自豪。
释放与轻松
经过假期“饲养”后，家长终于迎来“解放期”。无需时刻监督作业、限制娱乐，家庭环境恢复安静，家长能享受久违的休息时间。
忧虑与牵挂
部分家长对孩子的适应能力、学习动力及社交关系存在担忧。尤其是一年级家长，常担心孩子能否融入集体、应对学习压力，甚至被同伴欺负。
陪伴与支持
尽管心情起伏，但家长始终坚定地陪伴孩子成长。通过制定学习计划、鼓励独立解决问题，为孩子提供情感支持和必要引导，帮助其顺利过渡到校园生活。
总结：
开学家长的心情以期待和释放为主基调，但忧虑与陪伴始终贯穿其中，形成一种复杂而真实的情感体验。