汉字大赛让我深刻体会到了汉字的博大精深与文化魅力，同时也反思了现代社会对汉字书写的忽视。以下是具体思考：
汉字的文化底蕴
比赛通过汉字书写与解释，展现了汉字作为中华文化符号的深厚内涵。例如“日冕”“妖孽”“蝉蜕”等生僻字，其结构与含义体现了汉字的表意特性，而文言文多音字（如“圩顶xuding”）则揭示了汉字在历史演变中的语音变化。
书写能力与知识储备的差距
尽管参赛者多为学习佼佼者，但比赛暴露出汉字知识储备的局限性。例如对生僻字、多音字的不熟悉，或对汉字结构理解的偏差，反映出日常学习中对汉字文化深度的忽视。
现代技术对汉字书写的冲击
电脑普及导致“提笔忘字”现象，比赛中常出现对汉字字形记忆的混淆（如“日冕”误写为“日”加“冕”），凸显了传统书写技能与数字工具使用之间的矛盾。
汉字书写的教育意义
比赛激发了学生对汉字的兴趣与敬畏，通过规范书写和审美展示，培养了专注力与文化认同感。阳谷县西湖镇小学的案例表明，此类活动能有效传承传统文化，形成良好的书写氛围。
课外阅读与汉字积累的关系
成绩优异者普遍具备丰富的课外阅读，说明汉字知识积累与阅读视野密切相关。教师应注重拓展阅读，帮助学生建立更全面的汉字认知体系。
综上，汉字大赛不仅是技能竞技，更是文化传承的载体。它提醒我们需平衡数字工具使用与书写练习，加强汉字文化教育，以提升全民文化素养。