家长写观后感的重要性体现在多个层面，既有对教育理念的自我提升，也有对实际教育行为的反思与改进。以下是具体分析：
一、教育理念的自我更新
接触前沿思想
通过观看家庭教育讲座、纪录片或教育节目，家长能接触到权威的教育理论，如卢勤强调的“养和育同等重要”，王殿军提到的“环境是孩子一生的影响因素”等，这些理念有助于打破传统教育观念的局限。
适应时代需求
现代社会强调全人教育，家长需结合信息化、网络化背景，调整教育方式。例如，卢勤倡导让孩子体验社会、培养感恩心态，契合新时代对社会责任感的要求。
二、教育方法的优化
宽严相济的平衡
家庭教育需在尊重孩子独立性与规范行为之间找到平衡。观后感中常提到，家长应通过平等沟通、理解需求的方式引导孩子，避免简单粗暴的管教。
因材施教的智慧
每个孩子都有独特的个性和成长节奏。家长需观察孩子的习惯、脾性，因材施教。例如，针对青春期孩子的情绪波动，家长可通过家庭聚会、兴趣活动等缓解其孤独感，增强安全感。
三、亲子关系的深化
有效沟通的技巧
观后感常包含家长如何更好地倾听孩子心声、表达关爱的经验。如通过“蹲下来与孩子对话”“肯定式回应”等方式，建立信任关系，使孩子更愿意敞开心扉。
以身作则的力量
家长是孩子的第一任老师，行为举止直接影响孩子。观后感中常强调，家长需通过自身修养传递积极价值观，如诚实守信、勤奋努力等，潜移默化影响孩子。
四、社会责任的强化
遵循教育规律
《家长教育促进法》等法律法规明确了家长在品德、习惯、心理等方面的教育责任。观后感有助于家长梳理教育思路，确保符合法律要求。
家校社协同育人
家庭教育需与学校、社会教育形成合力。观后感可能涉及如何配合学校活动、引导社会资源参与孩子成长，构建三位一体的教育生态。
总结
写观后感是家长自我提升与教育实践的有机结合。通过反思与总结，家长能不断优化教育策略，建立更和谐的亲子关系，为孩子的全面发展奠定基础。正如《开学第一课》嘉宾所言：“用爱去改变孩子将来的样子”，这需要家长在日常教育中持续践行。