“奥运奥数”是网络语境中对“奥林匹克数学竞赛”的简称，其核心是数学竞赛领域的一种俗称。以下是具体解析：
基本定义 
“奥数”全称“奥林匹克数学竞赛”（International Mathematical Olympiad，简称IMO），由国际数学教育专家命题，以考察逻辑思维、创造力和解决复杂问题能力为目标，起源于1959年。
名称由来
- 1934-1935年前苏联在列宁格勒、莫斯科举办中学数学竞赛，首次使用“数学奥林匹克”名称；
- 1959年罗马尼亚邀请东欧国家学生在布加勒斯特举办首届国际赛事，正式确立“国际数学奥林匹克竞赛”框架。
核心特点
- 难度超纲：题目覆盖义务教育水平以上，部分挑战性接近大学入学考试或数学家研究；
- 竞争激烈：全球约5%智力超常儿童参与，顶尖选手凤毛麟角。
社会现象
- 在中国，“奥数”常被泛化，涵盖小学至高中的数学培训，强调技巧而非系统性学习；
- 存在“奥数培训走偏”现象，部分机构脱离选拔轨道，过度强调应试技巧。
与奥运会的区别
名称相似但无直接关联，奥数是学术竞赛，奥运会是体育赛事，二者属于不同领域。
总结：
“奥运奥数”即奥数，本质是高难度的国际数学竞赛，网络语境中常被误用为泛指数学难题或培训，需注意区分其与体育奥运会的关联性。