中国的学历水平整体呈现以下特点：
一、教育普及程度显著提升
基础教育普及率高
截至2020年，中国高中及以上学历人口占比达88.8%，基本实现全民高中阶段教育普及。其中，本科及以上学历仅占3.69%，大专占15.4%，研究生占0.6%。
城乡与地区差异显著
- 城市（如北京、上海）高学历人口比例接近或超过50%，而三线、四线城市不足10%。 - 部分省份（如甘肃、青海）未上过学的人口比例仍超10%。
二、学历结构特征
学历层次分布
- 大专学历人口占比最高（15.4%），本科（3.5%）和研究生（0.6%）占比较低。 - 20-35岁青年人中，本科率仅为26%，与发达国家存在差距。
年龄结构差异
- 60后群体中，本科及以上学历占比最低（2.85%），而90后和00后群体中专科以上比例显著提升（40%和52%）。
三、教育质量与收入关联
学历与收入相关性
高学历通常与更高收入相关，但收入差距仍受地区、行业等因素影响。例如，2020年硕士及以上学历者人均年薪达30万元，而本科及以下群体平均年薪仅12万元。
区域发展差异
东部沿海地区高学历人才密集，中西部地区高校资源相对薄弱，导致区域发展不平衡。
四、未来趋势
随着高等教育扩招和职业教育的推进，低学历人口比例预计将继续下降，高学历人才将更加稀缺。同时，终身学习理念的普及将促使更多人通过技能提升实现职业发展。
综上，中国教育普及水平已达到较高阶段，但高学历人才供给仍需加强，且存在区域和城乡结构性差异。