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    小学奥数最后的灯是什么

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    郭老师
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    学习如逆水行舟,不进则退。别放松警惕,持续努力,才能在知识的海洋中遨游。

    根据小学奥数题目的逻辑,灯的开关状态变化规律如下:

    初始状态:

    假设所有灯初始状态为关闭(灭)。

    小学奥数最后的灯是什么

    开关操作规律:

    每拉动一次开关,灯的状态会改变(亮变灭,灭变亮)。

    循环周期:

    对于7盏灯,每拉动7次开关,所有灯会回到初始状态(关闭)。

    具体分析:

    问题1:47次拉动后最后一盏灯的状态

    计算完整循环次数:47 ÷ 7 = 6 余 5

    余数意义:余数5表示在完成6个完整循环后,再拉动5次开关。

    最终状态:第6组的前5盏灯会被拉动,因此最后一盏灯(第7盏)的状态与初始状态相同(关闭)。

    问题2:1990次拉动后灯的状态

    小学奥数最后的灯是什么

    计算完整循环次数:1990 ÷ 7 = 284 余 2

    余数意义:余数2表示在完成284个完整循环后,再拉动2次开关。

    最终状态:第2组的前2盏灯会被拉动,因此A和B的状态会改变(A灭,B亮),其余灯状态不变。

    问题3:10次拉动后台灯的状态

    计算完整循环次数:10 ÷ 2 = 5(假设是两盏灯)

    余数意义:无余数,表示完成5个完整循环。

    最终状态:台灯回到初始状态(关闭)。

    总结:

    小学奥数最后的灯是什么

    47次拉动:最后一盏灯是关闭的。

    1990次拉动:A灯关闭,B灯亮着,其余灯状态不变。

    10次拉动:台灯关闭(假设是两盏灯)。

    若问题涉及不同初始状态(如部分灯亮),需根据具体初始条件调整分析。

    本文【小学奥数最后的灯是什么】由作者 郭老师 提供。 该文观点仅代表作者本人, 高考01网 信息发布平台,仅提供信息存储空间服务, 若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
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