在奥数中，余数是否可以为零需要根据具体的数学情境和定义来判断，具体分析如下：
一、余数的基本定义
余数是指在整数除法中，被除数未被除尽部分。例如，$10 div 3 = 3$ 余 $1$，其中1是余数。
二、余数为零的情况
定义上的允许性
根据余数的定义，当被除数是除数的整数倍时，余数为零。例如，$14 div 7 = 2$ 余 $0$，此时14是7的倍数。
实际应用中的争议
- 部分教师为避免学生在竞赛中因对余数定义的模糊理解失分，会强调余数不能为零；
- 市奥校等竞赛中，部分题目可能将余数为零的情况排除在外，例如要求余数必须小于除数，此时余数不能为零。
三、相关例题解析
题目：有一些整数，它除以7所得的商与余数相同，这样的数有____个，所有这些数之和是____。
解法：
设商和余数均为$x$，则被除数可表示为$7x + x = 8x$。由于余数$x$必须小于除数7，$x$可以取0到6的整数，共7个值。这些数分别为0, 8, 16, 24, 32, 40, 48，其和为$8 times （0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6） = 168$。
四、建议与总结
余数是否为零需结合具体题目条件判断，建议以除数是否为被除数因子为准；
奥数竞赛中需注意题目对余数的限定，避免因定义差异失分。
综上，奥数中余数是否为零并非绝对禁止，需根据具体情境分析。