力及什么的奥数题

奥数题目

一年级：14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人？

二年级：有一列数2，4，1，2，4，1，2，4，1，……第25个数是几？这25个数的和是多少？

三年级：一次数学竞赛一共有25道题目，每做对一题得4分，做错一题或者不做扣2分。一个学生在比赛中做完了25道题，得了88分，他答对了多少道题？

四年级：一列快车和一列慢车相向而行，快车的车身长是280米，慢车的车身长是385米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？

五年级：用一根既细又直的竹竿测量游泳池的水深，把竹竿的一端插入水中(碰到池底)后，没浸湿的部分长120厘米，把竹竿掉过头来，再插入水中(也碰到池底)，此时没浸湿的部分长30厘米，问游泳池有多深？

六年级：一张硬纸板长60厘米，宽56厘米，现在需要把它剪成若干个大小相同的最大的正方形，不许有剩余。问正方形的边长是多少？

解题思路

一年级：总的同学数减去正在打球的同学数。

二年级：识别数列的周期性，计算周期内的和。

三年级：假设全部答对，计算应得分数，实际得分与应得分数的差值，除以每答错一题扣的分数，得到答错的题目数，总题数减去答错的题目数得到答对的题目数。

四年级：利用相对速度的概念，计算快车和慢车相遇时各自看到的对方车长。

五年级：第二次浸湿的部分即为游泳池的深度。

六年级：求硬纸板长和宽的最大公约数。

希望以上信息对您有所帮助。