高中生学历平凡的描述可参考以下表达方式，结合权威性和时效性信息整理如下：
学历层次描述 
直接说明其学历状态，如“普通高中毕业”“高中在读”或“未完成高中教育”。
学业表现说明
若需补充信息，可提及“学业成绩中等”“无突出排名”或“完成基础课程学习”。
综合表述建议
可采用“高中阶段教育完成，具备基础学业能力”等中性描述，避免使用贬低性词汇。
注意事项：
描述时需结合具体语境，如简历、求职信等场景建议突出“基础教育完成”等客观信息；
避免使用“胸无点墨”“才疏学浅”等负面评价，以免影响形象。