根据搜索结果，一年级家长需要从学习习惯、生活自理、家校配合等方面做好以下工作：
一、学习习惯培养
激发学习兴趣 通过“家庭座谈会”帮助孩子适应小学生身份，强调学习光荣感，培养专注力（如每天10-20分钟朗读）。
陪伴学习成长
每天至少1小时陪伴孩子阅读、做算术题，了解学习进展并引导专注。
培养阅读习惯
设置专门学习区域，提供丰富阅读材料，培养阅读兴趣。
二、生活自理能力
基础事务训练
独立完成穿衣、系鞋带、整理书包等，家长适当引导而非代劳。
作息时间调整
与学校作息同步，保证充足睡眠（如20-23分钟），培养时间管理意识。
三、家校协同配合
积极参与学校活动
按时参加家长会、亲子活动，配合老师督促作业、准备学习用品。
建立沟通机制
主动与老师沟通孩子学习情况，及时反馈问题并寻求指导。
四、情绪与习惯监督
关注心理健康
每日交流学校情绪，耐心引导孩子适应新环境，建立积极心态。
强化习惯养成
通过奖惩机制（如低于90分不签字）督促学习，注重过程而非仅看分数。
总结：
一年级家长需通过陪伴学习、生活引导、家校协作及情绪支持，帮助孩子顺利过渡到小学阶段，培养综合能力。